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以能力为本位,以就业为导向

作者: 来源: 发布时间:2004-06-07 点击数:

山东纺织职业学院坚持以能力为本位,以就业为导向的办学方向,不断深化教育教学改革,推行先进的育人模式。全面实施素质教育,着力培养适应生产、管理、建设、服务一线的“下得去、留得住、用得上”的高素质技能人才。多年来,毕业生就业率一直名列省内同类院校前列,2002年毕业生就业率达到95%,2003年达到100%。截止目前为止,2004年毕业生1059人,已全部被用人单位录用。连续三年,录取的新生还未入校就有40%的学生被用人单位提前预订,毕业生深受用人单位欢迎。

实行内部改革,建立良好的办学机制

围绕学生的综合发展,提升学生的就业竞争力这一中心问题,学院进行一系列的改革,构建起激励教职工奋发上进的办学机制,从根本上改变了学院教学环境,为保证教学质量,不断提高学生的综合素质能力提供了保障。一是推行内部分配机制改革。学院实施的以“职能包干、多酬融促,勇于探索、全面提高”为核心的分配机制改革,取消档案工资,根据岗位和贡献大小发放薪酬。各系按学生数分配经费,自主选配任课教师,自主进行教研活动,自主考虑专业发展,自主发放薪酬。二是实施“专家治校”聘请全国知名高校资深教授担任系主任,成立专业教学指导委员会,全面规划学科建设,教学计划、教学内容由专业指导委员会根据教学领域的前沿成果择优而定,教育教学内容合理、方法新颖。三是“双师型”教师队伍建设规范有效。“双师型”教师队伍建设,是确保培养高技能人才的重要保证,学院出台政策,制定措施,加强“双师型”教师队伍的建设,每年派出教师,直接参与实训基地的生产与管理,产品开发、科技成果转化等,对下厂进行实践动手的教师进行考核,合格者返回教学岗位,“双师型”教育队伍培养弥补了理论教学与实践相脱节的缺陷,教师不但能讲,而且会做。目前学院有“双师型”教师40余名,为培养高技能人才提供了师资保证。四是启动院级精品课建设。为提高教学质量、优化专业课程,学院大力实施精品课工程,现代纺纱工艺与设备、现代机织工艺与设备、大学英语、市场营销、计算机接口技术、工程力学、成衣纸样与工艺等七个专业确定为校级精品课程。

推行先进的育人模式,培养高技能人才

学生的就业竞争力根本表现在其综合素质及动手能力上,而综合素质能力的培养是一个系统的工程,山东纺织职业学院在实施教育教学过程中,不断探索先进的育人模式,继93年实行“产教结合、学用一体”的育人模式之后,2002年对“产教科研相结合、学用创新于一体”的育人模式,给产教结合、学用一体又赋予了新的内容。学院先后建设了精密机械、宝达科技、宝达服饰、宝达化纤、信息技术、宝达棉纺等多个专业实习厂。2000年又对其进行了改制。实习基地现有固定资产3000万元。学院依托配套齐全、设备先进的校内实训基地,借鉴德国“双元制”和韩国职教经验,大胆进行这一先进的育人模式,将学生应具备的能力从一般能力、集群职业能力和岗位职业能力三个方面进行了分解细化,组成教学模块,增加实践性教学内容,强化实践性教学环节,吸收企业管理人员共同制订产教结合的计划与大纲,明确每一个阶段的目标、任务、内容及学生应达到的标准,从生产内容时间、参加人数的实践效果等方面、建立起严格的考核标准,形成具有可操作性的实践动手能力培养进程计划,使产教结合溶入学生整体培养的知识系统及全过程中,如服装专业学生,根据服装企业生产流水线的特点,从设计、裁剪、制做、企业管理等四大过程逐一学习,结合理论知识,上机实际操作,从简到繁,从易到难,形成了理论学习——教学——生产——再教学——再生产,培养合格人才产教结合的链条。学生学习结束后,按照职业资格要求进行考核,拿职业资格证书,保证实践教学质量,学院这一先进的育人模式,激活了学生的学习兴趣,学到了扎实的技术,近几年毕业一直供不应求。

随着学院办学声誉的不断提高,办学规模的不断扩大,实施“订单教育”“校企联手”建立校外实训基地,教学质量有了更加坚实的保障。先后与孚日家纺、王晁集团、梁山蓝天、淄博兰雁、蒙阴棉纺等20多家单位联合办学,每年签订联合培训协议一千多名。2004年已签订2600余人。与威海汇泉集团、莱州电子仪器有限公司等企业联手共建人才培训基地,进行全面实质性的合作。济宁樱花集团在学院设立“樱花奖学金”,鼓励莘莘学子刻苦学习努力成才。学院在省内大型企业建立起了友好关系,挂牌建立校外实训基地,如潍坊柴油机厂、潍坊四棉、淄博鲁泰、滨州魏桥等校外实训基地20余家。学生通过校外实训,体验到了真实的劳动场景,弥补了在校内实习的不足,开阔了眼界,为下一步就业做好了心理准备。

实施素质教育,提高学生综合能力

学院以“培养合格特长学生、创办规范加特色学校”为办学宗旨,大力实施以人为本的管理理念,始终把提高学生的综合素质放在学生教育工作的首位,注重学生个性发展和综合能力培养,关注学生身心发展。2002年,学院推出了“讲普通话、说英语、应用计算机”为内容的“三热”学习活动,校园内讲普通话成为时尚,说英语成为热话,应用计算机成为习惯,学生的普通话证、英语证、计算机通过率大大提高。开展“三热”活动以来,拿到普通话、英语、计算机等级证书的有 人。学院开展的“诚信固本、厚德成才”为主题的诚信教育工程运行以来,成效明显,学习风气日渐浓厚,校园风气进一步净化,学生的道德自律意识和道德水准有了较大提高,2003年被潍坊市政府授予“潍坊市十大青年志愿服务集体”称号,被潍坊市团市委授予“暑期社会实践活动先进单位”荣誉称号。

学院各系经常开展与专业特色有关的活动,努力创造和开展高品味校园文化活动,学生充分展示了个性、特长,锻炼了自己、丰富了生活;学生社团组织及各种兴趣小组五十多个,诗歌朗诵会、暑假社会实践活动、科技创新大赛、大专辩论赛、运动会等活动频繁,外语系学雷锋活动小组为五保户老人义务服务长达五年,学生换了五届,深受感动,他们经常写信上报赞扬山东纺织职业学院培养的学生素质高尚。

山东纺织职业学院经过几年的努力,在社会上形成了良好的声誉与过硬的育人质量,得到了用人单位的充分肯定,形成了“进口旺、出口畅”的可喜局面。目前学院占地面积2000余亩,在校学生7000余人,学院将继续坚持以学生为本的办学理念,致力教育教学改革,优化办学环境,努力为社会培养澳门金沙赌城:高素质技能人才,为发展高等职业教育做出更大贡献。

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